「英語は小さい頃から学んだ方がいいですか？」
こちらのご質問はよく多くの方からいただきます。
まずネーナ先生はどのように考えているか聞いてみました。
ネーナ校長：
「ことばは人生の宝物、今から始めよう！」
幼少期から外国語を学ぶメリットですが
私たちの学校では、言語学習は遊びのように自然に始まるべきだと考えています。
子どもたちが幼い頃から外国語に触れることで、単なる暗記ではなく、「言語を感じる」ことができるのです。
• 自然な吸収力: 幼い子どもは世界を理解しようとする力が強く、言語もその一部として自然に身につけます。
• 確かな基盤: 早期の言語体験は、音やリズム、意味への感覚を育み、将来の学習をスムーズにします。
• 楽しい体験: 歌やゲーム、ダンス、アート、実験、工作など実際の体験を通して、言語は教科書ではなく「生活の一部」として身につきます。
• 多様性への開放性: 幼少期から異なる言語に触れることで、共感力や柔軟性、異文化への自信が育ちます。
つまり、早く始めることで子どもたちは「言語を学ぶ」のではなく「言語を生きる」ようになります。
その体験こそが、モチベーションを高め、喜びをもたらし、多様な世界に備える力となるのです。
ママネーナの学校 校長
Nena Hosonaka
ネーナ校長の言葉には、言語教育の本質が集約されていると感じます。
単に「早く始めた方が有利」という表面的な理由ではなく、子どもたちの成長と心の発達に寄り添った視点で語られている点が印象的です。
特に、「言語は教科書ではなく生活の一部として身につくべき」という考え方は、私たちが日々のレッスンの中で大切にしている理念そのものです。
幼少期の子どもたちは、英語を「勉強」として捉えるのではなく、歌ったり体を動かしながら自然と吸収していきます。
その過程で、言語だけでなく自己表現の力や探究心、異文化への柔軟性も育っていきます。
また、ネーナ校長が語る「言語を生きる」という表現は、ママネーナの学校が目指す未来そのものです。
英語を“科目”として覚えるのではなく、世界とつながるための“宝物”として子どもたちの人生に根づいていく。まさに、早期の言語体験がもたらす最大の価値だと思います。
ネーナ校長のメッセージは、英語教育を考えるすべてのご家庭にとって、大きなヒントになるはずです。
これからも、子どもたちが安心して言語の世界に飛び込める環境を提供していきたいと思います。
